Gümüşhane Üniversitesi bünyesinde çocukların erken yaşta bilim, sanat, spor ve sosyal alanlardaki potansiyellerini ortaya çıkarmak ve onların çok yönlü gelişimlerine katkı sunmak amacıyla hayata geçirilen Gümüşhane Çocuk Üniversitesi, 3. dönemine coşkulu bir başlangıç yaptı. Çocuk Üniversitesi Koordinatörlüğü yürütücülüğünde organize edilen bu özel eğitim programı kapsamında, farklı yaş gruplarından 20 minik öğrenci üniversite kampüsünde bir araya geldi. Erken yaşta üniversite ortamıyla tanışan öğrenciler, eğitim dönemi boyunca hem teorik hem de uygulamalı alanlarda kendi yeteneklerini geliştirme fırsatı bulacak.
9 Farklı Disiplinde Zenginleştirilmiş Atölye Çalışmaları
Program dahilinde minik öğrencilerin bireysel ilgi, yetenek ve meraklarını keşfetmelerini sağlamak adına 9 farklı atölye başlığı oluşturuldu. Alanında uzman akademisyenler rehberliğinde yürütülecek bu eğitimlerde; Bilim ve Teknoloji, İletişim ve Medya, Psikoloji ve Kişisel Gelişim, Spor ile Sanat ve Tasarım gibi geniş bir yelpazede özel müfredatlar uygulandığı kaydedildi. Hazırlanan atölyeler sayesinde çocukların soyut kavramları somutlaştırarak öğrenmeleri, sorgulayıcı düşünme becerisi kazanmaları ve farklı bilim dallarını doğrudan üniversite laboratuvar ile atölyelerinde deneyimlemeleri hedefleniyor.
İlk Buluşma Senato Salonunda Gerçekleşti
Gümüşhane Çocuk Üniversitesi’nin yeni dönem açılışı ve ilk buluşması, Gümüşhane Üniversitesi Senato Toplantı Salonu’nda düzenlenen törenle yapıldı. Tören; Gümüşhane Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Oktay Yıldız, akademisyenler, minik öğrenciler ve heyecanlı ailelerin katılımıyla gerçekleştirildi. Tören boyunca çocuklarla tek tek ilgilenen Rektör Prof. Dr. Oktay Yıldız, miniklerin ilk değerlendirmelerini alarak onlarla uzun süre samimi bir ortamda sohbet etti. Miniklerin üniversite sıralarındaki ve senato masasındaki heyecanı gözlerden kaçmadı.
Rektör Yıldız’dan Ailelere Hayati Meslek Seçimi Uyarısı
Programda konuşan ve Çocuk Üniversitesi’nin temel felsefesini açıklayan Rektör Prof. Dr. Oktay Yıldız, çocukların kendi hayal güçleri ve yetenekleri doğrultusunda geleceğe hazırlanmalarının önemine vurgu yaptı. Toplumda sıkça rastlanan, ailelerin kendi gerçekleştiremedikleri hayalleri çocuklarına yükleme eğilimini eleştiren Rektör Yıldız, meslek seçiminin çocukların özgür iradesi ve bireysel yatkınlıklarıyla şekillenmesi gerektiğine dikkat çekti.
Meslek seçiminde erken yaşta farkındalık oluşturmanın şart olduğunu ifade eden Prof. Dr. Oktay Yıldız, değerlendirmesinde şu sözlere yer verdi:
"Aslında doğru olan, bizim bu yaşlarda çocuklarımıza bunu hissettirebilmemiz. Çünkü bu zamanda ağırlıklı olarak öğrencilerin hangi meslekleri seçecekleri çoğunlukla ailelerin kendi tasarrufunda oluyor. Bazen de ailelerin kendi olmak istediklerini çocuklarına yönlendirdiğini görüyoruz. ‘Ben doktor olmak istiyordum, olamadım; o zaman çocuğum doktor olsun. Ben mühendis olmak istiyordum, okuyamadım, mühendis olamadım; bari çocuğum olsun’ diye düşünebiliyoruz. Aslında bu, dünyada çok kabul gören bir şey değil. Çocuklarımızın bu yaşlarda, anaokulunda, ilkokulda ve ortaokulda kendi hayal güçleri ve kendi bireysel yetenekleri doğrultusunda kendi mesleklerini seçmesini arzu ediyoruz."
Dönem boyunca alanında uzman akademisyenlerin eşliğinde devam edecek olan atölye çalışmaları ile minik öğrencilerin ufuklarının genişletilmesi ve geleceğin başarılı bireyleri olarak yetişmelerine zemin hazırlanması hedefleniyor.